Ekspert: Ragnhild Finstad Eikås er mor til to teenagepiger, uddannet skolelærer i 1999 og har arbejdet som pædagogisk leder i børnehave siden da. Hun skriver for Klikk.no og Forældre & Børn om børn og børnehaveliv.

Vores barn er blevet næsten blefri i ferien – kan vi kræve at børnehaven støtter op?

Vi har brugt ferien på at øve med vores 3-årige, så han han blive blefri, men vi oplever at børnehaven ikke følger op.

klikk logo

Spørgsmål

Vi har brugt ferien på at øve med vores 3-årige, så han han blive blefri, men vi oplever at børnehaven ikke følger op.

Efter nogle uheld giver de ham ble på igen med begrundelsen om at det kræver for mange ressourcer at skifte hans tøj hele tiden. Dette gør, at processen trækker ud, fordi barnet bliver forvirret af, at der er forskellige regler hjemme og i børnehaven.

Hvilke krav kan vi som forældre stille til samarbejde om blefrihed? Hvordan kan vi tage dette op med børnehaven på en god måde, så vi trækker i samme retning?

Svar

Dette er en problemstilling mange forældre kan genkende, når et barn bliver blefri i løbet af sommeren. Jeg har forståelse både for forældrene, der ønsker at holde fast i fremgangen, og for børnehaven, der skal tage sig af mange børn samtidig. Alligevel er det vigtigt at huske, at blefrihed er en udviklingsproces, der kræver samarbejde.

Et barn, der er ved at stoppe med ble, vil som regel have uheld. Det er en naturlig del af læringen, ikke nødvendigvis et tegn på, at barnet ikke er klar. Men jeg vil præcisere, at børn kan starte 'projekt blefrihed', når man registrerer, at de er klar til det, og ikke fordi alderen tilsiger det.

Det er vigtigt at være bevidste om, at hvis barnet møder én forventning hjemme og en anden i børnehaven, kan det skabe forvirring og gøre processen mere krævende. Derfor er det en fordel, at de voksne omkring barnet forsøger at trække i samme retning.

Samtidig kan forældre ikke forvente, at børnehaven har kapacitet til at følge op på et blestop på præcis samme måde som derhjemme. I en børnegruppe skal personalet foretage vurderinger ud fra bemanding, børnenes behov og det, der er praktisk muligt i hverdagen.

At skifte tøj efter uheld er en del af børnehavehverdagen, men hvis et barn har mange uheld i løbet af dagen, er det naturligt at foretage en ny vurdering sammen.

Mit råd er at tage en rolig og løsningsorienteret samtale med børnehaven. Undgå at gå ind i diskussionen med spørgsmål om, hvem der har ret. Del i stedet jeres erfaringer fra ferien: Hvad mestrer jeres søn derhjemme? Hvor ofte har han brug for påmindelser? Hvad fungerer godt? Bed derefter om at høre børnehavens erfaringer.

Måske kan I blive enige om en prøveperiode uden ble, med ekstra skiftetøj tilgængeligt og faste toiletvaner gennem dagen. Så får både forældre og de ansatte mulighed for at se, hvordan jeres søn fungerer inden for børnehavens rammer.

Det vigtigste er, at jeres søn oplever støtte, forudsigelighed og samarbejde mellem de voksne. Når hjem og børnehave anser blestop som et fælles projekt, øger det chancen for, at han lykkes og oplever mestring, også når der sker nogle uheld på vejen.

Hilsen børnehavepædagog Ragnhild Finstad Eikås

Denne artikel er publiceret første gang hos Klikk.no, som også er en del af Story House Egmont. Dette er en oversat og redigeret version.