Ipad - dit barns ven eller fjende?

Du trækker måske på smilebåndet, når dit barn stiller sig foran fjernsynet og prøver at flytte Bruno fra Ramasjang med fingeren. Men sådan er det, når iPad og tablets er en del af hverdagen.

Den firkantede tablet kan både bruges som fantastisk babysitter, til læring og til at give dit barn en pause. Men spørgsmålet for mange forældre er, hvornår nok er nok, og iPad’en ikke længere er ven, men fjende mod dit barns fantasi og udvikling.

Vi har spurgt fire eksperter om deres vurdering af børns brug af iPad – og får deres bedste råd til, at det ikke tager overhånd.

Må børn bruge iPad?

Hvor meget iPad er for meget?

Hvad er fremtiden for børn, der vokser op med iPad?

Hvad er dit bedste råd?

Camilla Carlsen Bechsgaard: Forældre er nødt til at sætte sig ned og lave det, jeg kalder en digital kontrakt, hvor man tager en grundig snak om, hvor meget ens børn skal bruge iPad’en. Der er grund til bekymring, hvis barnet reagerer voldsomt hysterisk, når det ikke længere må lege med iPad’en. I så fald er der brug for en kold tyrker, hvor man finder nye aktiviteter.

Albert Gjedde: Det er svært at sige, hvor meget et barn må bruge en iPad, før det bliver farligt – det er der endnu ikke forskning, der viser. Men det er svært at være kreativ på en tablet, hvor billeder, spil og film erstatter barnets egen kreativitet. Uanset alder bør man begrænse brugen af digitale medier, fordi hjernens udvikling er sårbar gennem hele opvæksten. Vi bør tænke på, om vi ikke ville være lige så glade uden en iPad – så ville børn nok omgås deres omgangskreds anderledes og mere intensivt. Det samme ville de voksne!

Osman Skjold Kingo: Man må tage stilling til, hvor meget ens børn skal sidde med tablets. Det er nemt at stikke barnet en iPad, men det er en glidebane, hvis man gør det hele tiden. Hjemme hos mig har vi den regel, at vi ikke bruger tablets i hverdagene, kun i weekenderne. Det har gjort, at vi er kommet tættere på hinanden og får talt ordentlig sammen. Det fungerer hos os, men hver familie skal finde sin ramme.

Stine Liv Johansen: Det handler om at få iPad’en til at indgå som en naturlig del af børns hverdag og opvækst. Det er forældres opgave at gå ind i relationen til barnet og være med til at spille. Tag kampen op, og inviter til en match eller sæt dig og spørg, om dit barn vil fortælle om sin bedste video fra YouTube. Vi er nødt til at acceptere, at det, vi syntes var sjovt som børn, ikke nødvendigvis er det samme i dag.