Tre børn leger på skateboard.

Cécile er mor til tre – og hun er ikke i tvivl: Dette spørgsmål bør du stille dit barn

Som mor til tre små børn har jeg observeret forskellige måder at tale om livet i børnehaven og ikke mindst hørt mange morsomme historier på vej hjem.

klikk logo

Dette er en kommentar og repræsenterer forfatterens meninger.

Har du nogensinde spurgt et børnehavebarn: »Hvad har du lavet i dag?« Det spørgsmål kan være en sikker vej til at høre mange sjove historier.

Det kan være svært for små børn at tale om deres dag. Det er ikke overraskende. Det er heller ikke let for os voksne, og når hjernen ikke er fuldt udviklet, er det endnu sværere at give en velformuleret eller nyttig sammenfatning af dagen.

Det kan føre til morsomme misfortolkninger.

Kort efter vores ældste datter startede i børnehaven, kom hun hjem og brugte en masse tegnsprog. Hun talte ikke på det tidspunkt, og det lignede ægte tegnsprog.

Vi tænkte helt objektivt: ”Hun er et geni!”. Den næste dag fandt vi ud af, at det bare var hendes måde at gentage bevægelserne fra en børnesang på.

Som forældre er vi naturligvis nysgerrige efter at vide, hvad vores små laver, og hvordan deres dag er gået.

Som mor til tre små børn, der alle gik i børnehave på samme tid, har jeg observeret forskellige måder at tale om livet i børnehaven på og hørt mange morsomme historier på vej hjem.

Jeg har derfor identificeret seks kategorier, der beskriver børnehavebørns evne til at besvare spørgsmålet ”Hvad har du lavet i dag?”

1. De glemsomme

Det mest almindelige svar, man får fra et træt barn efter en dag i børnehaven, når man spørger, hvad de har lavet i dag, er ”Det ved jeg ikke”. Børn i den alder kan virkelig ikke huske noget spontant. De er bare glade i nuet.

Medmindre du stiller specifikke spørgsmål som ”Var du på rutsjebanen? Eller legede du med Stella?”, har de ingen anelse. De ved ikke engang, hvad klokken er. Hvis du sagde, at det var sengetid efter morgenmaden, ville de tro på dig.

2. Politikeren

Børn holder lange (og ofte uforståelige) monologer og er meget fokuserede på deres egen stemme. Ligesom en god politiker kan børn blive fornærmede, hvis man afbryder dem eller ikke giver dem nok opmærksomhed, og de hæver stemmen, når deres søskende prøver at komme til orde.

Og ligesom gode politikere kan børn skjule væsentlige elementer af sandheden for at fokusere på detaljer, der får dem til at se godt ud.

3. Den tavse

Som om børnehaven var en Twilight Zone, forbliver det, der sker i børnehaven, i børnehaven. Det er en boble, du som forælder ikke kan trænge ind i. ”Ingenting” er svaret på spørgsmålet ”Hvad har du lavet i dag?”. Denne kategori af børn opfører sig, som om de bliver afhørt på en politistation.

Hvem dækker de over? Og hvad skete der egentlig? Måske var det en helt normal dag? Måske skete der noget vildt sjovt (dans på bordet?) eller spændende (spiste myrer?)? Det finder du ikke ud af i første omgang. Men fortvivl ikke. Se på farven på deres negle. De beviser ofte, at børnene ikke har lavet ”ingenting” i børnehaven.

4. Den falske nyhedsgenerator

Denne kategori dækker over typen af børn, som fortæller historier, der ofte involverer fiktive væsner og mennesker, der forlod børnehaven for to år siden.

En meget underholdende kategori, der genererer mange usandheder om børnehaven for forældrene: ”Børnehavelæreren var så god til at gå på toilettet, at hun fik klistermærker” og omvendt ”Far løb nøgen rundt i haven”. Men det kan også forårsage ubehag: Min ældste datter gik i børnehave, da jeg var seks måneder gravid med mit andet barn, og fortalte triumferende alle: ”Babyen er ude!!!”, hvilket forårsagede en del bekymring.

5. Kunstneren

Jeg har oplevet en vidunderlig kategori: det kunstneriske barn. Et barn, der taler i metaforer, såsom ”Min dag var som en regnbue, der kom ud af dit hjerte, mor”, som plukker blomster for at lave parfume og ofte kommer hjem med 15 tegninger i sin taske.

Alt er en vidunderlig historie, selv når det drejer sig om nonsens, som den dag, hvor min treårige datter besluttede at spise sin hårbøjle og talte om det, som om det var poesi. Hun sked det ud næste dag.

6. Den berusede ven

Dejlig kategori: det er barnet, der fortæller dig ting, der ikke har nogen sammenhæng, som om du kun fik 15 brikker af et puslespil med 60 brikker. Du har ingen chance for at få det fulde overblik. Deres ordvalg er normalt ikke det bedste, men det lyder som, om de havde det rigtig sjovt til festen.

Som en god fuld ven kan de bringe gamle minder frem og gå fra ”Jeg elsker dig” til ”Du er dum, mor” på ingen tid. Det er ofte de samme børn, der kommer hjem med mærker fra slagsmål på kroppen og går hjem i zigzag. De kommer faktisk direkte fra natklubben.

AHA-oplevelse

Flere af disse kategorier kan naturligvis kombineres, og børn kan vokse fra den ene til den anden. Det er derfor en fest, når man for eksempel skal køre en politiker, en kunstner og en fuld ven hjem i samme bil.

Selvom de fortæller det på deres egen måde, får man som forælder stadig hints om, hvordan dagen har været, når man finder maling i deres ansigter, perler i deres næser, grus i deres bleer eller levende regnorm i deres lommer (dette er sande historier).

Så kan du se billeder og opdateringer fra børnehaven. Det er altid en øjenåbnende oplevelse for mig, da jeg ikke er vokset op i Norge.

Jeg går fra ”Åh, min fulde ven har faktisk leget med en kniv for at lave en bue og pil” til ”Ah, det var ikke jer børn, der blev bundet i halen, det var troldene.«

Jeg har også hentet børn med smukt flettet hår, plaster på deres sår, maven fuld af lækker suppe lavet i skoven og hovedet fuld af livserfaringer og magiske øjeblikke af venskab.

Jeg er evigt taknemmelig for vores vidunderlige børnehavepersonale, der tager sig af vores små, søde og mærkelige børn. Sikke en barndom!

Om klummeskribenten

Franskfødte Cécile Moroni er komiker og forfatter. Hun skriver jævnligt om forældrerollen på Klikk.no.